ΓΡΑΨΕ ΜΟΥ ΚΑΙ ΞΕΓΛΙΣΤΡΗΣΑ

What s up

Ξεκίνησε σαν μια δραστηριότητα για τα κενά βράδια του χειμώνα, αλλά  

στην πραγματικότητα ξεκινούσε μια επανάσταση. 
"Hey,what s going on?"
Το λέει και το τραγουδάκι. "...I am feeling a little peculiar, I pray every single day for a revolution."

Αναλυτική γραφολογία. 

Ένα μάθημα που τελικά διαπιστώνεις ,μέσα από την ανάλυση του γραφικού χαρακτήρα των άλλων ,τί σκατά έχει μέσα το δικό σου κεφάλι.

Διότι ανυποψίαστος έγραφες και εσύ πριν όπως και όλοι αυτοί που τα γραπτά τους και οι υπογραφές τους κατέληξαν στα χέρια σου σαν homework. 

Και τσουπ... αναλύεις αναλύεις τους άλλους και αρχίζουν να πέφτουν τα πιστολίδια. Μπαλωθιές το λένε στο χωριό μου και ως γνωστόν για καλό τις ρίχνουν, αλλά οι μισοί γάμοι καταλήγουν με θύματα. 

Μικρά γράμματα , πολλές λέξεις σε μια σειρά, γράμματα που δεν ενώνονται, 

αρρωστημένη ευταξία γραπτού, υπογραφή με μικρό γράμμα αντί κεφαλαίου, τόνοι που σχηματίζουν καμάρες και διάφορα άλλα που μάλλον δεν σας αφορούν.

Έτσι νόμιζα και εγώ. Και όσο πλησιάζουν οι κανόνες στα απόκρυφα, τόσο σηκώνεται η τρίχα της κεφαλής και λες μπα... τυχαίο μωρέ. Έλα όμως που δεν..

Κάποιες φορές μοιάζει με παιχνίδι. Όμως όταν συμπίπτουν χαρακτήρες με τη θεωρία ή όταν κρυμμένοι χαρακτήρες που κάπως αλλιώς τους είχες στο μυαλό σου γράφουν ασυνείδητα την αλήθεια τους, εκεί αρχίζεις και τρομάζεις. 

Επίσης εμμονικά άρρωστο είναι να καρφώνεσαι στο γραπτό ενός τυχαίου ανθρώπου, προκειμένου για παράδειγμα να δεις πως υπογράφει η μπροστινή σου την δωροεπιταγή στην ταμία του σούπερ μάρκετ. Πώς και που θα υπογράψει; Στο πλαίσιο ή όπου να ναι; Μεγάλη υπογραφή ή μικρή; Μονογραφή ή με ευλάβεια θα καταθέσει την επίσημη υπογραφή της ακόμα και σε μία δωροεπιταγή των έξι ευρώ;

"Hey,what s going on?"Τι μούρη είσαι; Γράψε μου να σου πω; Ήσουν καλός στο σχολείο;Από ορθογραφία πως πάμε; Παραγράφους φτιάχνουμε;Πως τοποθετείσαι στον χώρο άρα και στο χαρτί;Με τάξη; Χύμα; Είσαι εξωστρεφής τύπος, δηλαδή μπαίνεις σε ένα πάρτι και γίνεσαι η ψυχή της παρέας ή κάθεσαι στην πόρτα έτοιμος να φύγεις, πνιγμένος μέσα στις ανασφάλειες και στην ντροπή; Ξεκινάς να γράφεις πάνω πάνω στη σελίδα; Γεμίζεις τη σελίδα; Σέβεσαι το περιθώριο ενός τετραδίου ή σε στραγγαλίζει το πλαίσιο; Τι γραφικό εργαλείο χρησιμοποιείς; Παχύ; Βελούδινο; Λασπώδες; Ελαφρύ; Λεπτό; Κάνεις λάθη; Σβήνεις - γράφεις;

"Hey,what s going on?"Οι γραμμές σου είναι ίσιες ή λες φέρε αυτό το παλιοτετράδιο να γράψω τα ψώνια του σούπερ μάρκετ μην και πέσουν οι μουστάρδες πάνω στα ρύζια και χυθούν τα κρασιά πάνω στα μωρομάντηλα;Θες να πατήσεις κάπου ρε άνθρωπε, ας είναι και οι γραμμές του τετραδίου ή σε εκφράζει να γράφεις σε άσπρο χαρτί;Και αν ναι, πόσο άσπρο χαρτί αφήνεις άγραφο; Από προσανατολισμό το χεις ή γράφεις αραβικά; Την υπογραφή σου που την βάζεις με το συμπάθιο; Κοντά στο κείμενο; Μακριά και αγαπημένοι; Δεξιά ή αριστερά ; Κέντρο; Που ρε άνθρωπε;

Είναι μεγάλη η υπογραφή σου, πάλι με το συμπάθιο; Μικρή; Θα καταλάβουμε τι γράφεις ή ζωγραφίζεις τα καράβια του μπαμπά σου υπογράφοντας;

"Hey,what s going on?" Έχει πίεση το γραπτό σου; Μήπως ίσα που πατά πάνω στο χαρτί και μοιάζει το γράψιμό σου με βόλτα σε παγοδρόμιο; Στολίδια βάζεις στα γράμματα ή είσαι απλός και απέριττος; Από φαντασία πως πας; Διαίσθηση; Αίσθηση; Συναίσθημα; Με την μάνα σου έχεις καλές σχέσεις ; Σε κυνηγάει ακόμα να πάρεις μαζί σου τη ζακέτα ή βρίσκεις μηνύματα στον τηλεφωνητή σου για το πόσο γαϊδούρι είσαι που δεν την πήρες τηλέφωνο να δεις αν της πέτυχε το σπανακόρυζο;Κι όμως. Γράψε μου να σου πω αν είσαι ακόμα μέσα στον αμνιακό σάκο ή την έχεις κοπανήσει από εκεί με επιτυχία. 

"Hey,what s going on?" Από σεξ πως είσαι; Όλα καλά;Αρέσεις; Ο ναρκισσισμός σου είναι στα όρια ή όλοι σου φαινόμαστε λίγοι; Από φράγκα; 'Οχι; Τουλάχιστον καμιά ιδέα έχεις ή ούτε το πάνω κεφάλι δουλεύει; Λες ψέματα; Λες αλήθειες; Είσαι παραμυθατζής; Είσαι πιστός;Πως να σε βοηθήσω αν δεν μου γράψεις; Καταλαβαίνεις σιγά σιγά πόσο αποκαλύπτεσαι ακόμα και όταν απλά υπογράφεις για τα κοινόχρηστα; 

Μπορείς αλήθεια να θυμηθείς τα πρώτα σου μαθήματα γραφής στο δημοτικό; Καμία ένωση στα γράμματα. Ά  ν ν α   ν α   έ ν α  μ ή λ ο.  Γιατί δεν μάθαμε να ενώνουμε τα γράμματα και παρ όλ αυτά κάποιοι τα ενώνουμε τώρα; Γιατί οέο;

Καταβάλαμε προσπάθεια στα μαθήματα καλλιγραφίας. Να είναι ολοστρόγγυλο το ο, το γ να κατεβαίνει κάτω από τη γραμμή, το δ να ανεβαίνει, το ξ να ξανακατεβαίνει και ύστερα από όλο αυτό το ψυχαναγκαστικό αερόβιο ρεπερτόριο πάνω-κάτω, ίσια, δεξιά-αριστερά, ο καθένας έφτιαξε τον δικό του γραφικό χαρακτήρα, μιμούμενος στην αρχή την μαμά του και τον μπαμπά του, αλλά μετά άρχισε να σολάρει στο χαρτί χωρίς να κοπιάρει μορφές και γράμματα.

Όλα εξηγούνται. Δεν υπάρχει σωστό και λάθος εκτός αν εμάς μας ενοχλεί η διαπίστωση από την θεωρία της γραφολογίας και είμαστε έτοιμοι να το αλλάξουμε. Άν ψάχνεις τον εαυτό σου, ή έχεις χαθεί και νιώθεις ότι δεν μπορείς να συγκεντρωθείς σε ένα στόχο, ή μια κατεύθυνση δοκίμασε τη γραφολογία. Μάθε ποιος πραγματικά είσαι. Ανάλυσε τα γράμματά σου. Κοίταξε παλιά σου γραπτά. Είναι ίδια με τα τωρινά; Δεν νομίζω; Τί άλλαξε; Τί μπορεί να αλλάξει; Τί θέλεις να πετάξεις και τι να κρατήσεις; Σε γουστάρεις;Σε αγαπάς;Ποτέ δεν αλλάζουμε μόνο εμείς. Αλλάζουν και τα γραμματούλια!

Σας αποχαιρετώ με το what s up και με τους ωραίους αυτούς τελευταίους στίχους:

  

"... years and my life is still
trying to get up that great big hill of hope
for a destination."


Φιλάκια
σε όλους και σε όλες αλλά ιδιαίτερα στον δάσκαλό μου, Άνθιμο και στις συμμαθήτριές μου, Ροζάν, Αλεξάνδρα, Αθηνά, Νίκη, Μαρία, Μυρτώ και Μαρία που μαζί αναρωτηθήκαμε όλα τα παραπάνω "What s going on?".